项目编号 | 项目名称 | 项目类型 | 项目级别 | 项目所属专业类代码 | 项目成员 | 指导教师 | 所属学校 | 操作 |
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S202210034094 | 后疫情时代美国“放水”对中国股票市场系统性风险的影响及对策分析 | 创新训练项目 | 市级 | 0701 |
卢虹羽、梁家瑞、卢湘雪、杜昕洋、黄佳宇
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贾尚晖
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中央财经大学 | |
S202210034095 | 基于复杂网络理论的中国碳市场与金融市场波动溢出效应研究 | 创新训练项目 | 市级 | 0712 |
马诗琦、王禹辰、周霖、王婧
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刘向丽
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中央财经大学 | |
S202210034096 | 我国科技体制改革政策脉络研究 ——基于自然语言处理和复杂网络分析 | 创新训练项目 | 市级 | 0712 |
石可心、林立堃
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卢珊
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中央财经大学 | |
S202210034097 | 森林储积增长的最优化设计——基于”碳中和“视角 | 创新训练项目 | 市级 | 0712 |
叶濯缨、陈翔、李杨、吴师尧、李抒泰
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姚东旻
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中央财经大学 | |
S202210034098 | 基于传统模型和机器学习模型集成的量化选股策略研究 | 创新训练项目 | 市级 | 0712 |
李宜琛、阮韬竹、李燕婷、李新宇、俞芳辰
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李丰、姜富伟
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中央财经大学 | |
S202210034099 | 基于数据循证的北京社区更新综合价值评估与治理研究——以联合国可持续发展试点双井社区为例 | 创新训练项目 | 市级 | 1204 |
刘博雅、宋瑞珏、郭书航、陈倩云
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王伟、耿云
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中央财经大学 | |
S202210034100 | “十四五”时期社会主导型城市更新研究:融资方式、用地政策与治理机制 | 创新训练项目 | 市级 | 1204 |
孙永豪、白依飞、张慕凡、曾琦杰、温星
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柴铎
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中央财经大学 | |
S202210034101 | 面向老年友好的北京核心区街道空间体检与治理研究 | 创新训练项目 | 市级 | 1204 |
宋名悦、蒋雅婷、赵乐敏、吕东函、柯佳成
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王伟、耿云
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中央财经大学 | |
S202210034102 | 管理层语调对上市公司投资效率有影响吗?——来自管理层讨论与分析文本信息的经验证据 | 创新训练项目 | 市级 | 1201 |
王懋泽、邱昕昳、罗珊妮、杨乐缘、陈超凡
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陈俊华
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中央财经大学 | |
S202210034103 | 基于动态博弈视角的平台运营管理研究——以外卖平台准时宝为例 | 创新训练项目 | 市级 | 0203 |
黄馨悦、赵鸿逸、周正熠
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王金亭
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中央财经大学 | |
S202210034104 | 机器学习环境下虚假评论特征的研究及评论监管机制的提出与分析 | 创新训练项目 | 市级 | 1201 |
李雨涵、马玥、房瑾瑜、戴羿艺、张世桂
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陈俊霖
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中央财经大学 | |
S202210034105 | 中国内地股票市场异常交易的识别 ——基于机器学习模型的理论和实证分析 | 创新训练项目 | 市级 | 0203 |
乔佳、钟明昊、应子仪、李思宇、付博之
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宋斌
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中央财经大学 | |
S202210034106 | 普惠金融发展水平对女性企业信贷约束的影响研究 | 创新训练项目 | 市级 | 0303 |
许宇璇、钟梨丹、刘思彤、高惠、刘妍
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艾云
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中央财经大学 | |
S202210034107 | 在线教学中媒体多任务行为对学习效果的影响 | 创新训练项目 | 市级 | 0711 |
王悦、马瑜晨、单箫语、谢二静、陈雨书
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张梅
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中央财经大学 | |
S202210034108 | 传统与现代的衔接——藏区职业身份团体声望回报与现代双语教育制度研究 | 创新训练项目 | 市级 | 0303 |
刘泳杉、高诚、孙婷昱、仁青顿珠
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张樹沁
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中央财经大学 | |
S202210034109 | 明光社区的社会治理经验和未来发展 | 创新训练项目 | 市级 | 0303 |
李梦齐、王志朋、李键森
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包胜勇
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中央财经大学 | |
S202210034110 | 乡村振兴战略下农村英语支教平台的需求侧改革探索 | 创新训练项目 | 市级 | 0502 |
李军毅、李梓赫、刘蔓琪、岳晨睿
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范莉
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中央财经大学 | |
S202210034111 | 基于BSC的体育基金会绩效评价研究——以姚基金为例 | 创新训练项目 | 市级 | 1202 |
武梦宣、王晰云、武欣怡、何翱宇
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王裕雄
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中央财经大学 | |
S202210034112 | 双碳背景下体育制造业绿色产品创新对构建企业竞争优势的价值——基于消费者视角 | 创新训练项目 | 市级 | 1202 |
刘芝萱、李元晖、白佳璐、冯笑梅、黄敏
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王裕雄
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中央财经大学 | |
2020001 | 地摊的治理设计与发展规划 | 创新训练项目 | 校级 | 0202 |
余子欣、王豪、刘奕萌、高学婷
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荆中博
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中央财经大学 |