项目编号 | 项目名称 | 项目类型 | 项目级别 | 项目所属专业类代码 | 项目成员 | 指导教师 | 所属学校 | 操作 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
X202210028292 | 中小学思政课教师情感表达研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0302 |
刘思源、李依菲、刘丁昱、刘静思
|
杨芷英
|
首都师范大学 | |
X202210028293 | 中学思政课经济学教学中马克思主义指导地位的缺失与重塑 | 创新训练项目 | 校级 | 0302 |
李伟业、高禹曦、吴宇轩
|
王智强
|
首都师范大学 | |
X202210028294 | 中学政治课程满意度调查研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0302 |
侯若瑄、李赫、李敏、金奥然
|
陈迎
|
首都师范大学 | |
X202210028295 | 中学政治新教材使用研究——探索如何使用好《法律与生活》 | 创新训练项目 | 校级 | 0302 |
张若晴、郭笑寒、王昊煜、张司淼、马梓颜
|
张秋婷
|
首都师范大学 | |
X202210028296 | 重要实验动物猕猴的种群溯源及药物代谢基因变异分析体系的建立 | 创新训练项目 | 校级 | 0710 |
王浩博、乔宇萌
|
刘志瑾
|
首都师范大学 | |
X202210028297 | 主流媒体对读者理解新闻事件的影响研究——以《人民日报》对“两奥”的报道为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0501 |
高婧祎、韩嘉睿
|
杨慧
|
首都师范大学 | |
X202210028298 | 篆刻未在小学普及推广的原因及解决策略 | 创新训练项目 | 校级 | 0401 |
向瑶、侯雅铭、张若伊、张雪、焦予诺
|
赵宏
|
首都师范大学 | |
X202210028299 | 自制THz光电导天线的性能表征 | 创新训练项目 | 校级 | 0702 |
胡梦航、孙雅萱
|
王福合
|
首都师范大学 | |
X202210028300 | 综合材料绘画的东方表达 | 创新训练项目 | 校级 | 1304 |
李佳雯、李思佳、王昊然
|
芦岩
|
首都师范大学 | |
X202310028011 | 对外汉语教学中对身体量词的研究——以“口”和“头”为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0501 |
汪连清、李悦、邵晶靓、朱燕、周文卓、王丽玲
|
王丽玲
|
首都师范大学 | |
X202310028012 | 传播学视野下的《中华妇女界》研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0503 |
王羽萌、王云丹、吴维美、叶南杉、徐鹏燕、袁一丹
|
袁一丹
|
首都师范大学 | |
X202310028013 | 普鲁斯特与布勒东的“现实观”及其文学表达 | 创新训练项目 | 校级 | 0501 |
葛翰维
|
尹文涓
|
首都师范大学 | |
X202310028014 | 叙事与律例——婚姻缔结研究:以张金哥案为中心 | 创新训练项目 | 校级 | 0303 |
葛浩瑶、黄郡、贾子星、郑乐秒
|
张敏杰
|
首都师范大学 | |
X202310028015 | 现代知识女性婚恋的“突围”机制及其内在焦虑——以凌叔华与庐隐为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0303 |
王晶蕊、郭新蕊、支琳、郑玮玮
|
艾尤
|
首都师范大学 | |
X202310028016 | 北大附中语文教学中《红楼梦》阅读现状调查 | 创新训练项目 | 校级 | 0501 |
马茜萌、陈怡萱、周子琪、张金荣、曹畅
|
张敏杰
|
首都师范大学 | |
X202310028017 | 伊丽莎白时期英国戏剧中的中国形象 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
刘溪霖、刘珈祎、刘丽娜、余喆瀚
|
尹文涓
|
首都师范大学 | |
X202310028018 | 北京市第八中学高中学生新诗阅读现状调查研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0501 |
季佳音、金鸣、靳康瑶、刘彦扬、梁继文
|
孙晓娅
|
首都师范大学 | |
X202310028019 | 构建历史文化街区的文化消费新场景—以东四地区为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0503 |
吕婉晴、金亭汇、王欣彤、姜伊亭、何凯琳
|
郭嘉
|
首都师范大学 | |
X202310028020 | 丁玲在北京的创作及生活研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0501 |
刘尚然、李雨泽、王欣蕾、项星怡
|
黄华
|
首都师范大学 | |
X202310028021 | 分析古偶剧对传统文化在大学生群体中传播的影响 ——以近五年的平台S+古偶剧的视听语言创新为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0503 |
周思颖、高莹、王若曦、彭文盈、张凯瑜
|
郭嘉
|
首都师范大学 |