| 项目编号 | 项目名称 | 项目类型 | 项目级别 | 项目所属专业类代码 | 项目成员 | 指导教师 | 所属学校 | 操作 |
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| X202310027119 | 文学介入如何对青少年产生积极影响——以《平凡的世界》《人生》为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0501 |
陈熠涵、刘珊珊
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沈庆利
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北京师范大学 | |
| X202310027120 | 数字媒介背景下大学生在不同交互视角的学习心流体验及影响变量的对比研究 | 创新训练项目 | 校级 | 1202 |
陆千筱、周嘉钰、李思甜
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李永瑞
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北京师范大学 | |
| X202310027121 | “健康中国战略”背景下健康辟谣信息质量的评价与促进研究 | 创新训练项目 | 校级 | 1204 |
司徒羽洋、王浩又
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黄崑
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北京师范大学 | |
| X202310027122 | 协同治理视角下城市生活垃圾分类的市场嵌入机制及优化路径研究——以北京市X小区为例 | 创新训练项目 | 校级 | 1204 |
梁壮壮、王铠欣、谢国希
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王磊
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北京师范大学 | |
| X202310027123 | 金融教育与消费者金融素养和金融健康的相关性研究 | 创新训练项目 | 校级 | 1205 |
刘子舒、孙剑、黄焘
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靳健
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北京师范大学 | |
| X202310027124 | 《数字经济背景下电子绩效监控对员工获得感的影响及其作用机制》 | 创新训练项目 | 校级 | 1204 |
罗雅丹、卢熙艾、勾艺璇
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李艳
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北京师范大学 | |
| X202310027125 | 社会组织如何助力乡村教育振兴？ ——以萍聚京城为例 | 创新训练项目 | 校级 | 1204 |
王梓毓、李航、乔渲钊
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果佳
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北京师范大学 | |
| X202310027126 | 业委会何以正名？社会关系网络视域下业委会参与社区治理的动力因素与行动逻辑 | 创新训练项目 | 校级 | 1204 |
吴怡欣、吴小雨、吴凤娇
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连宏萍
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北京师范大学 | |
| X202310027127 | 平台经济背景下算法管理对平台经济从业者工作满意度及离职倾向的影响 | 创新训练项目 | 校级 | 1202 |
许菁、孙嘉蔚、钟旭萌
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于海波
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北京师范大学 | |
| X202310027128 | 生成式人工智能背景下大学生数字素养提升策略研究——以ChatGPT系统为例 | 创新训练项目 | 校级 | 1205 |
夏林鑫、雷昕然
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李蕾
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北京师范大学 | |
| X202310027129 | 爱国主义教育基地公众号的影响力评价研究 | 创新训练项目 | 校级 | 1204 |
邱莫兰欣、满婉勤、曾悦洋
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李蕾
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北京师范大学 | |
| X202310027130 | 乡村基层软法治理机制——基于全国乡村治理典型案例的研究 | 创新训练项目 | 校级 | 1204 |
李晴、杨佳敏、张艺昕
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刘丽莉
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北京师范大学 | |
| X202310027131 | 三维视角下我国教师退出机制政策特征及地方制度优化模型研究 | 创新训练项目 | 校级 | 1204 |
包梦堞、张琦晨、梁思佳
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李永瑞
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北京师范大学 | |
| X202310027132 | 垃圾分类问题中居民意愿影响因素与其差异性因素所适配的软治理手段 | 创新训练项目 | 校级 | 1204 |
宋沅芳、简竹涵、张语椰
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尚哲
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北京师范大学 | |
| X202310027133 | 多模态英文绘本教学对初中生不同方面自我效能感的影响 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
高若静、王子涵、张惠琴
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潘琳
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北京师范大学 | |
| X202310027134 | 在活动理论框架下从学生培养视角探究基础俄语课堂活动教学设计 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
杨家琛、张祺宇、黄可欣
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穆新华
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北京师范大学 | |
| X202310027135 | 积极心理学视角下写作自我效能感、愉悦感与写作成绩的关系研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
胡小雨、杨业勤、王婧如
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李航
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北京师范大学 | |
| X202310027136 | 英语本族语作者与中国作者在学术英语写作中元话语使用的异同研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
颜悦、乔丹
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于晖
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北京师范大学 | |
| X202310027137 | 翻译目的论视角下英汉翻译的（去）名物化现象中翻译策略的体现 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
胡博扬、陈飞飞
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苗兴伟
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北京师范大学 | |
| X202310027138 | 基于英语学科核心素养的测试和实际的应用的研究——以各地中高考英语试题为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
李子航、宋良斌、杨心欣
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钱小芳
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北京师范大学 |
