项目编号 | 项目名称 | 项目类型 | 项目级别 | 项目所属专业类代码 | 项目成员 | 指导教师 | 所属学校 | 操作 |
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X202310001357 | 探究书签蛋白POS在神经干细胞分裂期染色体上滞留机制 | 创新训练项目 | 校级 | 0710 |
叶桐桐、赵闰祥
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宋艳
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北京大学 | |
X202310001358 | 北京市野生哺乳动物对人类活动的响应及其群落多样性组成 | 创新训练项目 | 校级 | 0710 |
刘轲、龙姝芷
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李晟
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北京大学 | |
X202310001359 | 自我超越在敬畏感减少反刍活动中的中介角色 | 创新训练项目 | 校级 | 0711 |
张梦男、郭錚妍、戚庆霖
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姜佟琳
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北京大学 | |
X202310001360 | 情绪与焦虑障碍背后的表情符号认知 | 创新训练项目 | 校级 | 0711 |
陈增良、宋思潼
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彭玉佳
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北京大学 | |
X202310001361 | 贝里曲率相关的量子输运 | 创新训练项目 | 校级 | 0702 |
张天宇、钟嘉诚
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吴孝松
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北京大学 | |
X202310001362 | 基于手机信令数据的北京市社区生活圈划分 | 创新训练项目 | 校级 | 0705 |
李子涵、张容嘉
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柴彦威
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北京大学 | |
X202310001363 | 儿童友好视角下户外活动场地利用研究——以蓝靛厂公园为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0705 |
王美熙、方文楚
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冯健
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北京大学 | |
X202310001364 | 一个基于tet-on系统与csy4的新型非编码RNA研究平台 | 创新训练项目 | 校级 | 0710 |
阴远钧、王存远
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汪阳明
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北京大学 | |
X202310001365 | 历史建筑与场地生态环境耦合的研究:以北京大学校园为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0705 |
刘润轩、贾辰婕
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汪芳
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北京大学 | |
X202310001366 | 玄学思想对阮籍超现实审美的影响 | 创新训练项目 | 校级 | 0203 |
李奕玮、黄彦瑶
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钱志熙
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北京大学 | |
X202310001367 | 主权的道德基础 | 创新训练项目 | 校级 | 0302 |
谭阳、王哲
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段德敏
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北京大学 | |
X202310001368 | 压力型体制下地方防疫政策强弱影响因素的研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0302 |
常容若、单留阳、黄李毅
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杨立华
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北京大学 | |
X202310001369 | 选择性信息行为与认知的作用机制及影响因素探究 | 创新训练项目 | 校级 | 1205 |
刘映彤、张珈茄
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张鹏翼
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北京大学 | |
X202310001370 | 基层传播与中国实践 | 创新训练项目 | 校级 | 0503 |
王敏嘉、甘鹏祺
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张慧瑜
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北京大学 | |
X202310001371 | 考古学心态影响下的叙事——以梅里美的中短篇小说为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
高可心、郝元隆
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罗湉
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北京大学 | |
X202310001372 | “一带一路”背景下的中国-巴基斯坦民间交流调查与研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
岑偲仪、苏美岩
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张嘉妹
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北京大学 | |
X202310001373 | 中韩色彩联想比较研究 ——以中韩大学生为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
黄丽洁、阿娅古兹·木合亚提
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琴知雅
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北京大学 | |
X202310001374 | 浪漫派的“漫游”与“成长”范式:以《海因里希·封·奥弗特丁根》与《弗兰兹·斯滕巴尔德的漫游》对比研究为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
成亚宁、李佳怡
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毛明超
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北京大学 | |
X202310001375 | 教学语法书写与实际语言中的惯用形式考察 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
陈静霖、苏传顺
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尹旭
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北京大学 | |
X202310001376 | 干休所老年女性的日常生活与生命叙事 | 创新训练项目 | 校级 | 0303 |
曾绍芸、李雨萱
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李康
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北京大学 |