| 项目编号 | 项目名称 | 项目类型 | 项目级别 | 项目所属专业类代码 | 项目成员 | 指导教师 | 所属学校 | 操作 |
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| X202310028133 | 创新大学生助力乡村振兴的方式和机制研究——以首都高校的实践探索为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0305 |
刘安琪、王怡欣、齐家桂、吴柏孝
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应霄燕
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首都师范大学 | |
| X202310028134 | 《德意志意识形态》社会关系批判思想的辨证意蕴及其当代价值 | 创新训练项目 | 校级 | 0305 |
王佳漪
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王洪波
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首都师范大学 | |
| X202310028135 | 初高中政治课法治教育教学衔接研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0305 |
程紫佳、曹芮、袁金玉、阿丽米热·艾山
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张秋婷
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首都师范大学 | |
| X202310028136 | 思想政治教育的跨文化研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0305 |
陈若延、单子骏、刘芳西、代谨荣、曹迎雪
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高峰
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首都师范大学 | |
| X202310028137 | 新时代思政专业师范生国际视野培育 | 创新训练项目 | 校级 | 0305 |
李婧文、付妍、李诺、杨喆、王琦
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王冠中
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首都师范大学 | |
| X202310028138 | 新时代共同富裕思想的传统文化基因 | 创新训练项目 | 校级 | 0305 |
姜洋、孙思晗、韩怡凡
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高峰
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首都师范大学 | |
| X202310028139 | 从实践育人角度看大中小思想政治教育一体化的不足及对策 | 创新训练项目 | 校级 | 0305 |
王敏晰、隗樱娜、王瑞嘉、王馨悦、杨霁芸
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高静毅
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首都师范大学 | |
| X202310028140 | 《管子》“治国先富民”理念对推进“共同富裕”的重要意义与现实启示 | 创新训练项目 | 校级 | 0305 |
阿丽米热·依买尔、热孜宛古丽·努尔麦麦提、阿伊姆古丽·穆合塔尔、麦尔哈巴·吾甫尔
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郎琦
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首都师范大学 | |
| X202310028141 | 以文化人视角下中学生社会主义核心价值观培育的现状及其路径研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0305 |
刘冕怡、刘祎琳、刘圆航、范一宁、张羽菲
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高静毅
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首都师范大学 | |
| X202310028142 | 探寻新时代共同富裕思想的传统文化底蕴 | 创新训练项目 | 校级 | 0305 |
边婉娇、狄玥涵、张国华、张润佳、赵佳惠
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赵娜
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首都师范大学 | |
| X202310028143 | 新时代初中生社会主义核心价值观培育与践行的常态化研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0305 |
黄雯婧、何睿璇、胡皓涵
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韩华
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首都师范大学 | |
| X202310028166 | 在线资源对俄语学习的影响及作用 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
李佳燕、卢羿轩、毛沃清
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徐东辉
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首都师范大学 | |
| X202310028167 | 中学德语教材中的练习类型探究——以《快乐德语》为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
张湘胤
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栗懿
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首都师范大学 | |
| X202310028168 | 俄罗斯文学对中国现当代文学的影响 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
邵美祎
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于明清
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首都师范大学 | |
| X202310028169 | 法国浪漫主义文学时代的历史小说 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
郭亚涵、田一鸣、孟佳庆
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龚觅
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首都师范大学 | |
| X202310028170 | 电影《疯狂动物城》中的象征手法及其对种族主义的诠释 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
张雅雯、侯越、李欣倪
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张晓宁
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首都师范大学 | |
| X202310028171 | 线上销售服务用语的中日比较研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
杨瑀薇、牛思丹、任亦欣、王丽、张欣悦
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刘健
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首都师范大学 | |
| X202310028172 | 法国在非洲殖民地教育政策的影响——以塞内加尔为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
高俊洋、郝文琪
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杨金平
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首都师范大学 | |
| X202310028173 | 文化翻译理论视角下的美版《甄嬛传》字幕翻译研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
孙慧媛、孙翀、刘越畅、王灏蕾、杨舸飞
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张晓宁
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首都师范大学 | |
| X202310028174 | 《小妇人》女主人公婚恋观探究 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
赵珂昕
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陈姝波
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首都师范大学 |
