| 项目编号 | 项目名称 | 项目类型 | 项目级别 | 项目所属专业类代码 | 项目成员 | 指导教师 | 所属学校 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| X202510052379 | 交联型有机电光分子材料的性能研究及应用 | 创新训练项目 | 校级 | 0805 |
毛彦杰、罗玉娥、赵菊
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薄淑晖
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中央民族大学 | |
| X202510052380 | 医道探源——探求中医文化中蕴含的中国古典哲学 | 创新训练项目 | 校级 | 0501 |
李阳、刘艺玮、钟双悦、程子轩、王美兮
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娄育
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中央民族大学 | |
| X202510052381 | 基于SELDI-TOF-MS 技术筛选乳腺癌组织蛋白标志物 | 创新训练项目 | 校级 | 0710 |
孙振耀、陈鹤元、方瑄、黄翊祖、苏湘怡
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薛堃
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中央民族大学 | |
| X202510052382 | 发展、正义与现代化：对阿马蒂亚·森的思想理论体系的分析与评述 | 创新训练项目 | 校级 | 0303 |
夏琛钧、王默兰、吴海慧
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代堂平
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中央民族大学 | |
| X202510052383 | 鼓圈融入高中生心理健康教育的实践研究 | 创新训练项目 | 校级 | 1302 |
张歌洋、金楚翘、陈屹煊
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张弩
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中央民族大学 | |
| X202510052384 | 小家大国：家庭资本对中青年群体政治信任影响的研究――基于 CGSS2021调查数据 | 创新训练项目 | 校级 | 1204 |
曾瑜豪、池嘉明、艾孜买提江·依斯马依、谢磊、赵乐言
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张鹏飞
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中央民族大学 | |
| X202510052385 | 中华民族共同体视域下的多民族乐器融合创新实践 ――以创编多民族小型合奏乐为例 | 创新训练项目 | 校级 | 1302 |
何依远、苏琪岚、江慧、刘奕博、杨若雨
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王婷婷
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中央民族大学 | |
| X202510052386 | 辽宁汉族民歌小调的艺术特色及传承发展探究 | 创新训练项目 | 校级 | 1302 |
刘芮希、刘美妍、季欣然
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陈昌宁
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中央民族大学 | |
| X202510052387 | 基于原位腐殖化的废弃葡萄酒资源化路径研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0830 |
高翔、周福开、吾米提江·阿不力孜
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章宸
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中央民族大学 | |
| 201910052248 | 大学生扶贫实践工作坊 | 创业实践项目 | 国家级 | 0201 |
李亚兰、韦力尔、马小林、张亚婷、张益佳
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刘同祥
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中央民族大学 | |
| 201910052249 | 目一二国际儿童艺术学校2019 | 创业实践项目 | 国家级 | 0401 |
毕芳、马菁、迪丽湖玛尔·多力坤、杨明滢
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刘同祥、刘同祥
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中央民族大学 | |
| 201910052250 | 高色域量子点显示——钙钛矿量子点荧光粉 | 创业实践项目 | 国家级 | 0815 |
覃静蕾、顾凯、 姚瀚洋、 孙刑天
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刘同祥
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中央民族大学 | |
| 201910052251 | 地球村语言文化研究中心. | 创业实践项目 | 国家级 | 0401 |
郭晶、渠玺月、郭世华、刘晶晶
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刘同祥
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中央民族大学 | |
| 201910052252 | 《邦达科技：可吸收外科缝线技术创新领跑者》 | 创业实践项目 | 国家级 | 1002 |
姚贝林、黄凌、李昕洋、陈芷姗、田容至
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刘同祥
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中央民族大学 | |
| 201910052253 | 左一无人智能煎饼 | 创业实践项目 | 国家级 | 1305 |
向俊安、梁诗逸、韩楚雯、曲佳琦、谭韵、王佳悦、钱炯炯、陈李杨、张馨月
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刘同祥、刘同祥
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中央民族大学 | |
| 201910052254 | LUNE澄月音乐2019 | 创业实践项目 | 国家级 | 1302 |
牛枢言、罗依、罗艺茁、何佳钰
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刘同祥
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中央民族大学 | |
| 201910052255 | "中华甲胄巡礼"：中国传统甲胄装置艺术创作 | 创业实践项目 | 国家级 | 0304 |
叶思太·卡得尔汗、张溪纯、陈珂尧、祁翔
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刘同祥
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中央民族大学 | |
| 201910052256 | 飞虎教育-机器编程教育 | 创业实践项目 | 国家级 | 0808 |
周旺生、贾沫涵、张清蕊、汤吉安、皇甫兴、王雨濛、刘思卓、袁珍珍、马帅森、冀赛赛
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刘同祥、刘同祥
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中央民族大学 | |
| 202010052607 | 乌兰之声：打造少数民族广播影视文化品牌 | 创业实践项目 | 国家级 | 1302 |
乌兰·托乎塔生、阿尔曼·阿达克、阿依达娜·吉肯、邓启东、马富婷
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刘同祥
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中央民族大学 | |
| 202010052608 | 麦子校园音乐——专注青少年音乐服务 | 创业实践项目 | 国家级 | 0401 |
张可、鲍伟、白照星、邢书铭、张子舒
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刘同祥
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中央民族大学 |
