| 项目编号 | 项目名称 | 项目类型 | 项目级别 | 项目所属专业类代码 | 项目成员 | 指导教师 | 所属学校 | 操作 |
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| 202510028110 | 互联网法院异步审理制度对传统民事诉讼的突破及其优化路径的研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0301 |
高新芳、马颢哲、史玥
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蒋言
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首都师范大学 | |
| 202510028111 | 在网购纠纷领域中电子数据证据的适用 | 创新训练项目 | 校级 | 0301 |
洪浩然、郭腾奕、白思南、白振淇、黄林
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韩静茹
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首都师范大学 | |
| 202510028112 | 检察民事公益诉讼的特殊性研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0301 |
王雨童、王文敏、王歆沂、王雨涵、范怀方
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韩静茹
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首都师范大学 | |
| 202510028113 | 网络直播中的著作权问题 | 创新训练项目 | 校级 | 0301 |
王若萱、陈翌、符江妍、葛婧慜
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蒋言
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首都师范大学 | |
| 202510028119 | 中小学“海洋教育”校本课程的设计与开发 | 创新训练项目 | 校级 | 0401 |
彭月攀、杨梦迪、王敏嘉、张晶晶、张秦嘉
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刘菁
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首都师范大学 | |
| 202510028120 | 面向未来：高等教育数字化转型的国际经验研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0401 |
曲婉滢、李思睿、叶煌凯、王雅琪
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张梦琦
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首都师范大学 | |
| 202510028121 | 基于相变理论的大学生学习力发展临界现象识别与分析研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0401 |
齐帅鹏、朱玟晓、冯怡萱、谭景瑞、王蓟诚
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王怀波
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首都师范大学 | |
| 202510028122 | 中小学教育戏剧的价值取向与实践路径 | 创新训练项目 | 校级 | 0401 |
张峻豪、王舒哲、吕云心、康福权、葛依昀
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乔鹤
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首都师范大学 | |
| 202510028123 | 师范生数字素养现状调研、困境分析与培养路径 | 创新训练项目 | 校级 | 0401 |
陈文哲、张雅婧、贺娇、张李、张伟博学
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王怀波
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首都师范大学 | |
| 202510028128 | 北京市城郊科学类课程教育资源配置差异及对策研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0401 |
吴迪、白天燚、陈茜、房佳钰、孙雅轩
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李明玉
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首都师范大学 | |
| 202510028129 | 数字技术赋能下中学人文教育跨学科整合策略研究——以中学统编版教材为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0401 |
黄睿婕、边婉娇、罗怡安、陈嘉雯
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刘忠晖
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首都师范大学 | |
| 202510028137 | 概率判断中合取谬误的脑机制：行为及智能闭环经颅直流电刺激实验研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0711 |
左翔、王岳霖
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梁佩鹏
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首都师范大学 | |
| 202510028138 | 儿童养育者将心比心能力测量的智能编码 | 创新训练项目 | 校级 | 0711 |
肖蓦然、张一冉、姚佳煜、吴雨、刘文晗
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梁熙、何叶
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首都师范大学 | |
| 202510028139 | 自杀意念与家庭风险关系的网络分析研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0711 |
杨雅雯、邓茁卓
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王亚
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首都师范大学 | |
| 202510028140 | 家庭亲密度、感知教师支持对学业倦怠的影响：学业浮力的中介作用 | 创新训练项目 | 校级 | 0711 |
王欣玥、宋家宝、田晨、唐嘉钰
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吴婷婷
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首都师范大学 | |
| 202510028141 | 中国中学生心理健康量表的结构验证与优化：基于探索性结构方程模型 | 创新训练项目 | 校级 | 0711 |
何嘉睿、王若昀、梅芃泚、陈耀昉、覃泽均
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邓衍鹤
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首都师范大学 | |
| 202510028142 | 从“袖手旁观”到“伸出援手”：学生欺凌旁观态度的转变机制及干预策略 | 创新训练项目 | 校级 | 0711 |
谈佳宁、李方、孙悦榕、骆彦方、郭瑾萱
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张琳琳
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首都师范大学 | |
| 202510028143 | 动机研究视角下久坐行为干预工具创新 | 创新训练项目 | 校级 | 0711 |
张益瑄、魏祺、孙雪晴
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上官芳芳
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首都师范大学 | |
| 202510028144 | 学科美育对初一学生科学态度影响的研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0711 |
侯妍冰、冯越、赵佑闻、李雨璇、薄宇茗
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曾达
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首都师范大学 | |
| 202510028160 | 德国高等教育中的AI“镜”像：现状、发展及启示 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
周奕彤、杨雨萱、宋雨霏
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刘畅
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首都师范大学 |
