项目编号 | 项目名称 | 项目类型 | 项目级别 | 项目所属专业类代码 | 项目成员 | 指导教师 | 所属学校 | 操作 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
X202414596004 | 八十年代“弗洛伊德热”:被篡夺的反叛与被直面的背离——基于文学场域中主体对精神分析理论的接受研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0501 |
王美懿、胡雅骊、宋泽贤、包青青
|
刘卓
|
中国社会科学院大学 | |
X202414596005 | 从《文心雕龙》《语法修辞讲话》到新时代语言文字的体用贯通观 | 创新训练项目 | 校级 | 0501 |
康峻、郑璐旻、李佳真、孟屿昆
|
刘探宙
|
中国社会科学院大学 | |
X202414596006 | 从哈尔滨到上海:媒介融合视阈下地域文化对城市形象传播的赋能 | 创新训练项目 | 校级 | 0503 |
刘曦、徐奥雪、李沙祺日、董慧媛、温婷婷、段吉慈
|
何晶
|
中国社会科学院大学 | |
X202414596007 | 从抖音到Tik Tok:跨文化传播视角下中国文化短视频内容出海路径探究 | 创新训练项目 | 校级 | 0503 |
王子谦、张甲怡、柯思羽、季小琳、姜羽丰、张新仪
|
向芬
|
中国社会科学院大学 | |
X202414596008 | 小镇青年的潜在文化需求研究 ——以“县城美学”的情感结构分析为核心 | 创新训练项目 | 校级 | 0501 |
炊珺子、张振国、黄煜杰、卜怡文、闫路凡、李沣诺
|
孟登迎
|
中国社会科学院大学 | |
X202414596009 | 融媒十年:中国媒体融合行政理性话语的跃迁路径研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0503 |
杨婧童、王小伟、沈娈喆、王悦、郑雪
|
漆亚林
|
中国社会科学院大学 | |
X202414596010 | 东北故事与“去东北化”:论双雪涛小说的东北叙事 | 创新训练项目 | 校级 | 0501 |
范玮琪、熊怡悦、张树原
|
桂琳
|
中国社会科学院大学 | |
X202414596011 | 新世纪以来中国网络文学科幻题材的叙事模式分析 | 创新训练项目 | 校级 | 0501 |
王婉悦、杜明洋
|
汤俏
|
中国社会科学院大学 | |
X202414596012 | 狂热与溃逃——外国现代派文学到先锋文学的文学接受转变现象下的读者研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0501 |
李筱蓓、王佳怡、李雅婷、段欢格
|
刘月悦
|
中国社会科学院大学 | |
X202414596014 | 大数据与文学作品分析的碰撞——深挖张爱玲 的创作意识与创作风格 | 创新训练项目 | 校级 | 0501 |
吴雨桐、邱添、叶慧林、杜冰清
|
蒋欣兰
|
中国社会科学院大学 | |
X202414596015 | 后申遗时代文化遗产的价值再造——以花山岩画为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0601 |
高怡菡、孙小雅、唐欣羽
|
刘强
|
中国社会科学院大学 | |
X202414596016 | 皈依与徘徊:丁玲延安革命时期叙事实践及其复杂性 | 创新训练项目 | 校级 | 0501 |
王奇、朱怡霄、王之心、步天驰
|
刘月悦
|
中国社会科学院大学 | |
X202414596018 | 浅探奥斯曼帝国新秩序改革及其影响 | 创新训练项目 | 校级 | 0601 |
何尊祺
|
姚惠娜
|
中国社会科学院大学 | |
X202414596019 | 农村宅基地有偿退出的私法规范路径——以安徽省J县为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0301 |
高珍秀、张良鹏、白媛媛、王智慈
|
李霞
|
中国社会科学院大学 | |
X202414596020 | “电子榨菜”究竟是大学生精神生活的“佐料”还是“毒药”?——基于B市大学生的实证分析 | 创新训练项目 | 校级 | 0305 |
孙圣西、石琳、魏嘉凝
|
王维国
|
中国社会科学院大学 | |
X202414596021 | 国家与普遍意志:黑格尔的官僚制理论及其当代启示 | 创新训练项目 | 校级 | 0303 |
古勤加、张星原、刘凌卿、李让
|
赵立玮
|
中国社会科学院大学 | |
X202414596022 | 以旅促文 提振自信:文旅融合赋能中华优秀传统文化传承发展的创新路径探析——基于四省八市的实证调查 | 创新训练项目 | 校级 | 0305 |
王淳亦、张婧怡、黄煜雁、蔺真玉、王卓依依、王诗雨
|
秦国伟、韩芸
|
中国社会科学院大学 | |
X202414596023 | 中式旧核:新生代怀旧实践比较研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0303 |
陈鞠之翼、王晓宇、田左图、但陈哲
|
温莹莹
|
中国社会科学院大学 | |
X202414596024 | 基于 PEST-SWOT 模型对党建引领下农文旅融合赋能乡村振 兴的现实困境与纾解路径探赜——以湖南省浒洲村为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0305 |
付建莹、李紫菡、付玥、李嘉珊、王拓宇
|
秦国伟
|
中国社会科学院大学 | |
X202414596025 | 乡村文化振兴视角下的中华民族现代文明发展路径研究——以北京市门头沟地区乡村文化建设与实践为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0305 |
宋玫儒、丁昕阳、李欣雨、聂子同
|
解科珍
|
中国社会科学院大学 |