| 项目编号 | 项目名称 | 项目类型 | 项目级别 | 项目所属专业类代码 | 项目成员 | 指导教师 | 所属学校 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 202310027052 | 媒介接触下听障青年自我形象建构与社会融合路径研究 | 创新训练项目 | 国家级 | 1303 |
陈相夷、邱添
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于丹
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北京师范大学 | |
| 202310027053 | 高校艺术类通识课程体系——基于北京师范大学的研究 | 创新训练项目 | 国家级 | 1302 |
谢张琦、傅思怡
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蒯卫华
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北京师范大学 | |
| 202310027054 | 基于AR技术改善孤独症儿童目光接触障碍的系统开发与实证研究 | 创新训练项目 | 国家级 | 1303 |
赵恬、刘睿东、李雨玲
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丁妮
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北京师范大学 | |
| 202310027055 | 秩为3的Kac-Moody群的分类空间的有理上同调环的无限生成性的研究 | 创新训练项目 | 国家级 | 0701 |
彭健坤、李明泽、胡芷铭
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赵旭安
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北京师范大学 | |
| 202310027056 | 结合知识蒸馏的PINN参数反演与状态预测 | 创新训练项目 | 国家级 | 0701 |
吉颖、周沁蕾、张旖珂
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蔡永强
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北京师范大学 | |
| 202310027057 | 关于球(方体)平均与函数空间关系的探究 | 创新训练项目 | 国家级 | 0701 |
叶轩成、田培伦、金鹰
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杨大春
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北京师范大学 | |
| 202310027058 | Bessel位势和齐次核的分数次积分算子的反向估计 | 创新训练项目 | 国家级 | 0701 |
赵祉齐、杨秉晔、尚洺石
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唐晗力
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北京师范大学 | |
| 202310027059 | 不均衡数据处理的算法改进 | 创新训练项目 | 国家级 | 0701 |
董雨铮、张淑苗、谭嘉慧
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王颖喆
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北京师范大学 | |
| 202310027060 | “收编不洁之躯”：近代日本麻风病患者形象认知研究（1907-1945） | 创新训练项目 | 国家级 | 0601 |
马梓洋、章益诚、刘梦楠
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王广坤
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北京师范大学 | |
| 202310027061 | 史源学视域下的《明史·徐有贞传》综合研究——形象建构与历史书写 | 创新训练项目 | 国家级 | 0601 |
李知方、韩艺佳、刘登奇
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张升、葛小寒
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北京师范大学 | |
| 202310027062 | 除秽：中古时期民众日常卫生探微——以敦煌吐鲁番材料为中心 | 创新训练项目 | 国家级 | 0601 |
杜力遥、汪牧阳、马晓羽
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雷闻
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北京师范大学 | |
| 202310027063 | 河清惟艰：战后黄河堵复问题与国共关系演变研究 | 创新训练项目 | 国家级 | 0601 |
张桄玮、鲍依凡、刘奕昀
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张皓
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北京师范大学 | |
| 202310027064 | 《乡村振兴背景下促进青年返乡的推拉力研究——以翁牛特旗为中心考察》 | 创新训练项目 | 国家级 | 0305 |
潘榆烨、张珍祯、阿比达·艾海提
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刘洪森
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北京师范大学 | |
| 202310027065 | 氧疗改善运动疲劳后睡眠障碍的作用研究 | 创新训练项目 | 国家级 | 0402 |
耿雅萱、纪雅琴、胥孟希
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侯莉娟
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北京师范大学 | |
| 202310027066 | 《音乐放松训练对我国青少年竞技体操运动员运动性心理疲劳的影响研究》 | 创新训练项目 | 国家级 | 0401 |
倪小涵、杜思雨、刘开睿
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宋湘勤
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北京师范大学 | |
| 202310027067 | 基于扩展现实的三维手语教学与精细化评价平台 | 创新训练项目 | 国家级 | 0809 |
徐洋、文泓力、李琳
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付艳
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北京师范大学 | |
| 202310027068 | 基于塑性形变模型的沉浸交互4D泥塑文化传承保护平台 | 创新训练项目 | 国家级 | 0809 |
朱以诺、蒋金珂、翁芙月
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徐鹏飞
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北京师范大学 | |
| 202410027001 | 父母控制与初中生学业拖延： 个人成长主动性的中介作用和感知教师支持的调节效应 | 创新训练项目 | 国家级 | 0401 |
白烨、202311010085、202311998304
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朱旭东
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北京师范大学 | |
| 202410027002 | 社交聊天机器人行为拟人化对用户使用意愿的影响——基于微博“评论罗伯特”的实证研究 | 创新训练项目 | 国家级 | 0503 |
喻思越、202211081034、202211998311
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张洪忠
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北京师范大学 | |
| 202410027003 | SOCE介导的钙离子通道在线虫精子激活中的作用机制的研究 | 创新训练项目 | 国家级 | 0710 |
杨馨婷、202311200004
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苗龙
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北京师范大学 |
