| 项目编号 | 项目名称 | 项目类型 | 项目级别 | 项目所属专业类代码 | 项目成员 | 指导教师 | 所属学校 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| X202410018023 | 面向智能家居的流量混淆技术系统分析与设计 | 创新训练项目 | 校级 | 0809 |
李震、陆玉、童诗嘉
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张艳硕
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北京电子科技学院 | |
| X202410018024 | 基于小程序和集成学习的辅助诊疗系统 | 创新训练项目 | 校级 | 0809 |
商羽童、党万方、曾键哲、徐胤祺
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王志强
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北京电子科技学院 | |
| X202410018025 | 专利智能管理系统的设计与实现 | 创新训练项目 | 校级 | 0809 |
许鹏坤、谢安欣、夏韵诗、赵锦
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娄嘉鹏
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北京电子科技学院 | |
| X202410018026 | 创翼--具有交叉融合性的可定制化竞赛信息管理系统的设计与实现 | 创新训练项目 | 校级 | 0809 |
郭超、吴易阳、林思凡、谢永嘉
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刘瑾
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北京电子科技学院 | |
| X202410018030 | 基于当代大学生心理需求分析的互联网反渗透研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0303 |
黄子洋、张阳、文馨语、田轩铭
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冯杰
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北京电子科技学院 | |
| X202410018031 | 我国地方以民族特色文化产业推动乡村振兴实证研究——以广西壮族自治区拉棠村石桥屯和青海省班彦村为样本 | 创新训练项目 | 校级 | 0303 |
东雨、覃卓艺、黄蕴希、申涵静
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白晓峰
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北京电子科技学院 | |
| X202410018032 | 基于云平台的语音通信系统的设计与实现 | 创新训练项目 | 校级 | 0807 |
王新博、刘浩、吴薪宇
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徐凤麟
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北京电子科技学院 | |
| X202410018034 | 祖冲之算法的侧信道攻击与防御方案设计 | 创新训练项目 | 校级 | 0809 |
曾琬怡、王佳慧、李令琪、谢秉起
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段晓毅
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北京电子科技学院 | |
| X202410018035 | 芥子壶中--嵌入式压缩软件应用 | 创新训练项目 | 校级 | 0809 |
张瀚霖、冀彦丞、周浩然、许源丰
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李晓东
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北京电子科技学院 | |
| X202410018037 | 基于华为ModelArts的敏感信息监测系统 | 创新训练项目 | 校级 | 0807 |
宗禹彤、杨惠婷、朱纹瑶、吴霏
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王志强
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北京电子科技学院 | |
| X202410018039 | 网络中的“望闻问切”----基于神经网络压缩的无线网络故障诊断 | 创新训练项目 | 校级 | 0807 |
张伟杰、冯靖皓、王星婷、陈科东
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刘学文
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北京电子科技学院 | |
| X202410018040 | 基于ModelArts的Android恶意软件检测系统 | 创新训练项目 | 校级 | 0809 |
王昕蔚、付鹏云、张佳萍、刘浩
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王志强
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北京电子科技学院 | |
| X202410018044 | 当代大学生精神内耗心理现象的成因分析与解决方案研究报告——以北京电子科技学院为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0711 |
马春蕾、于馨博、顾晨禾、王思隐
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李亚兰
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北京电子科技学院 | |
| X202410018045 | 校园“ 学科网 ”的建设 | 创新训练项目 | 校级 | 0809 |
李炫睿、敖思成、张博渊、白晋廷
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张艳硕
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北京电子科技学院 | |
| X202410018046 | 依托数字政府，幸福社区养老——以海淀xxx社区为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0303 |
陈姝静、蔡慧岩、邓嘉、吴鹏垚
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范盱阳
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北京电子科技学院 | |
| X202410018047 | 素性检验算法的研究实现及在密码学中的应用 | 创新训练项目 | 校级 | 0809 |
敖思成、李炫睿、张博渊、安永鑫
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张艳硕
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北京电子科技学院 | |
| X202410018049 | 基于树莓派与国密算法的VPN 设计与实现 | 创新训练项目 | 校级 | 0809 |
刘一丁、王天昊、许益多、朱峰正
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王志强
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北京电子科技学院 | |
| 202310018010 | 基于网络平台的大学生交友模式构建和社交观教育研究 | 创业实践项目 | 国家级 | 0401 |
桂章雨阳、王美琪、张明琦、卢岱霄
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李亚兰
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北京电子科技学院 | |
| 202010018031 | 微博在突发公共事件中的监督作用研究 | 创业实践项目 | 校级 | 1204 |
卢艺泓、吴倩、罗可心、魏 祎
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李波洋
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北京电子科技学院 | |
| 202010018032 | 西部欠发达地区中小学教师队伍建设研究——以宁夏银川市为例 | 创业实践项目 | 校级 | 1204 |
杨颖、许龄方、刘远馨、由泽龙
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李波洋
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北京电子科技学院 |
