| 项目编号 | 项目名称 | 项目类型 | 项目级别 | 项目所属专业类代码 | 项目成员 | 指导教师 | 所属学校 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| X202310028281 | 《悲惨世界》汉译与接受影响研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
林美玲、吴紫晗、张文清
|
尹文涓
|
首都师范大学 | |
| X202310028282 | 从《风俗论》看伏尔泰的世界史观 | 创新训练项目 | 校级 | 0601 |
黄家瑾
|
倪玉珍
|
首都师范大学 | |
| X202310028283 | 南宋诗词中的“牡丹”意象与士人的心态——从陈与义《咏牡丹》谈起 | 创新训练项目 | 校级 | 0501 |
梁美玲、钟璐、李冰戈
|
韩宁
|
首都师范大学 | |
| X202310028284 | 论近十年中国科幻电影中的人工智能形象 | 创新训练项目 | 校级 | 1303 |
王欣玥、张和晶
|
易晓明
|
首都师范大学 | |
| X202310028285 | 新冠疫情的发展对经济的影响趋势及预测 | 创新训练项目 | 校级 | 0204 |
王泽宇、伍同俊、徐世杰
|
于祖焕
|
首都师范大学 | |
| X202310028294 | 工作要求对北京市中小学教师的主观幸福感的影响 | 创新训练项目 | 校级 | 0711 |
蔡蕊、丁峥峥
|
吴玄娜
|
首都师范大学 | |
| X202310028295 | 乙女游戏对女大学生婚恋观的影响:基于父母婚姻情况的调节模型 | 创新训练项目 | 校级 | 0711 |
胡康慧雅伦
|
邢晓沛
|
首都师范大学 | |
| X202310028296 | 儿童青少年大脑健康发育智能检测 | 创新训练项目 | 校级 | 0711 |
张静茜、陈欣冉、黄菲洋、王文硕、鲍捷
|
蒋超
|
首都师范大学 | |
| X202310028297 | 职前教师对校园欺凌的认知以及应对效能感 | 创新训练项目 | 校级 | 0711 |
郭文卉、王琪、王可心、孙子蔚、王可莹
|
张琳琳
|
首都师范大学 | |
| X202310028298 | 高、低易感性人格对于他人情绪感知的偏差：基于疫情口罩视角 | 创新训练项目 | 校级 | 0711 |
张乐瑶
|
邓衍鹤
|
首都师范大学 | |
| X202310028299 | 有限度“躺平”对负面情绪的有效抑制及其心理机制探究 | 创新训练项目 | 校级 | 0711 |
周靖雯、王雨露、田佳琦
|
王岩
|
首都师范大学 | |
| X202310028300 | 大学生中医流派知识知晓及其影响因素 | 创新训练项目 | 校级 | 1008 |
崔祎宁、李夏、董正平、梁林英
|
上官芳芳
|
首都师范大学 | |
| X202310028310 | 闭区间上连续函数的等价分类问题 | 创新训练项目 | 校级 | 0701 |
朱慕天、王寒石
|
朱一心
|
首都师范大学 | |
| X202310028311 | 研究高考数学全国一卷导数专题中的思想方法与归纳整理 | 创新训练项目 | 校级 | 0701 |
何依涵、段泽坤、王雨寒、李紫君、牛丹阳
|
汪和平
|
首都师范大学 | |
| X202310028312 | 大学数学专业学生的师范技能研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0701 |
吴照珩、任慧桐、陈苒、刘德琪、杨晨亮
|
张燕勤
|
首都师范大学 | |
| X202310028313 | 学科教学知识视域下的数学课堂教学设计 | 创新训练项目 | 校级 | 0701 |
金广洋、江家杰、高安祺
|
张燕勤
|
首都师范大学 | |
| X202310028314 | 剖析高等代数与抽象代数的联系 | 创新训练项目 | 校级 | 0701 |
孔蓬、李芃荻、李超
|
杜少飞
|
首都师范大学 | |
| X202310028315 | 新课标背景下关于尺规作图小初衔接教学的思考 | 创新训练项目 | 校级 | 0701 |
尚伯润、姜珊、郭秋雨、廖静媛
|
朱一心
|
首都师范大学 | |
| X202310028316 | 双减背景下中学数学教学内容与教学结构的研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0701 |
杨紫晗、边爽、刘红伶、朱雯婷
|
杜少飞
|
首都师范大学 | |
| X202310028317 | 关于中学数学双减课程内容和教学方式的研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0701 |
谭清洋、王子鑫、刘璐、赵俊喆、申帅华
|
姚芳
|
首都师范大学 |
