| 项目编号 | 项目名称 | 项目类型 | 项目级别 | 项目所属专业类代码 | 项目成员 | 指导教师 | 所属学校 | 操作 |
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| X202110027166 | 教育戏剧对小学生英语口语能力的影响 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
陈芷彤、张凡若、苏峻冉
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孙晓慧
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北京师范大学 | |
| X202110027167 | 红色故事的话语建构与叙事方式——基于《红星照耀中国》的叙事研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
石雅迪、曹宇阳、孙千惠
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苗兴伟
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北京师范大学 | |
| X202110027168 | 新冠疫情背景下俄罗斯社会对华舆论及中国形象构建策略 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
乐靖如、胡英煜
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刘溪
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北京师范大学 | |
| X202110027169 | 系统功能语言学视角下 冬奥新闻官方新闻报道翻译质量评估 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
雷雨萱、舒欣、胡昕雨
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于晖
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北京师范大学 | |
| X202110027170 | 不同教育阶段俄语初学者实践语法问题的比较分析及解决对策 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
朱雨萱、孟圆、严丹妤
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韩万舟
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北京师范大学 | |
| X202110027171 | 游戏《原神》英译研究：中国文化元素的传达 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
郭睿雨、李美萱、卞轻扬
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王广州
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北京师范大学 | |
| X202110027172 | 俄罗斯影视剧汉译字幕中文化文本的翻译方法与策略——以俄罗斯电视剧《战斗民族养成记》为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
王紫晴、孙卉宁、马慕璇
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张勃诺
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北京师范大学 | |
| X202110027173 | 高考日语“突击者”学习状况研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
陶钧琛、雷云亮、霍可儿
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林洪
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北京师范大学 | |
| X202110027174 | 英语写作教学中同伴互评分组策略对英语专业学生同伴互评感知的影响——以《基础英语写作（2）为例》 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
龚子晴、孙绫溪、陈涵知
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孙晓慧
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北京师范大学 | |
| X202110027175 | 核心素养下高中英语教材人文性分析——以2019北师大版高中英语教材为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
唐嘉雪、罗欣悦、郭心怡
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程晓堂
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北京师范大学 | |
| X202110027176 | 小组合作课堂展示中的合作学习对英语专业学生英语学习自我效能感的影响——以《综合英语阅读》课程为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
李陶然、李浩宇、李进
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孙晓慧
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北京师范大学 | |
| X202110027177 | 口语焦虑对英专生课堂展示中口语产出质量的影响研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
文智瑛、崔殷祯、刘佳怡
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孙晓慧
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北京师范大学 | |
| X202110027178 | 大学英语专业学生英语听力焦虑自我调节策略研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0502 |
杨梦溪、邓炜璐、徐子杰
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李航
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北京师范大学 | |
| X202110027179 | 清华简《四告》篇综合研究 | 创新训练项目 | 校级 | 0601 |
陈俊升、杨苒君、许琛
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黄国辉
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北京师范大学 | |
| X202110027180 | 英美苏三国对李大钊被捕就义事件态度之探析 | 创新训练项目 | 校级 | 0601 |
陈云飞、姚志豪
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张皓
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北京师范大学 | |
| X202110027181 | 汉唐间的道教改革运动研究——以陆修静、陶弘景、寇谦之为核心 | 创新训练项目 | 校级 | 0601 |
姜山、杨元雅
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曲柄睿
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北京师范大学 | |
| X202110027182 | 再现辉煌：19世纪法国历史古迹保护进程中的巴黎圣母院 | 创新训练项目 | 校级 | 0601 |
李柔嘉、严顺予
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庞冠群
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北京师范大学 | |
| X202110027183 | 明代朝贡体制下的走私贸易研究 ——以中朝贸易为中心 | 创新训练项目 | 校级 | 0601 |
李远哲、韩尚坤、马舒月
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葛小寒
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北京师范大学 | |
| X202110027184 | 民国时期（1915-1937）青少年犯罪研究——以量化历史视野下的浙江为例 | 创新训练项目 | 校级 | 0601 |
梁恺琳、陈昂雨、常雯婧
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孙会修
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北京师范大学 | |
| X202110027185 | 荆益世家大族与三国政治 | 创新训练项目 | 校级 | 0601 |
桑异凡、李双全、黄普凡
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凌文超
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北京师范大学 |
