2025年8月
12
星期二
S202510030007
青少年数字素养危机背景下职业教育数字化转型的困境与启示——以德国职业教育为例
创新训练项目
北京外国语大学
一年期
教育学
教育学类
2025-07-18
姓名 专业班级 所在学院 项目中的分工 成员类型
高生玥 第一主持人
陈乐湉 成员
常妤卓 成员
姓名 职称 指导教师类型
赵倩 副教授 第一指导教师