S202410007209
【人文】表达性写作在缓解大学生社交焦虑中的实践应用研究——以“从心随笔”微信小程序为例
创新训练项目
北京理工大学
两年期
理学
心理学类
2024-07-11
姓名 专业班级 所在学院 项目中的分工 成员类型
李玺妍 第一主持人
姓名 职称 指导教师类型
向小平 副教授 第一指导教师