2025年6月
12
星期四
X202110003229
一般认知优势的稳定性：情绪对双语儿童执行功能的影响
创新训练项目
清华大学
一年期
法学
社会学类
2021-06-16
2022-06-27
姓名 专业班级 所在学院 项目中的分工 成员类型
张弛 第一主持人
姓名 职称 指导教师类型
王莹 副教授 第一指导教师