2025年5月
26
星期一
201910053022
“随班就读”制度对残障儿童融入朋辈群体的影响研究
创新训练项目
中国政法大学
一年期
理学
心理学类
2019-05-06
姓名 专业班级 所在学院 项目中的分工 成员类型
薛茹予 第一主持人
余雨殷 成员
程韵 成员
曹缘儀 成员
姓名 职称 指导教师类型
刘娜 第一指导教师