202010052557
从政策文本到学校行动:民族双语教育政策偏移对政策绩效的影响程度研究――以广西壮族自治区两所双语学校为个案
创新训练项目
中央民族大学
一年期
教育学
教育学类
2020-07-21
姓名 专业班级 所在学院 项目中的分工 成员类型
王润 第一主持人
唐海东 成员
王姝人 成员
谢水仙 成员
姓名 职称 指导教师类型
刘同祥 第一指导教师